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任务分工
任务1：榆林市教育教学微型课题《信息技术在班主任工作中的应用研究》
1、设计教师问卷，形成调查分析报告，用自主学习和集中学习相结合的方式组织课题组成员学习课题相关理论、文献，完成学习卡，学习运用信息技术处理班级事务的技术。 2、召开开题报告会，邀请陕西省学科带头人郝晓丽对课题的开展研究进行指导。 3、结合低段孩子年龄特点以及自身应用信息技术帮助班级管理的优越性，录制相关视频。 4、结合实践研究形成案例和反思
承担单位：府谷县前石畔九年制学校 负责人：高朝霞
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任务2：榆林市教育教学微型课题《信息技术在班主任工作中的应用研究》
1、设计学生问卷，形成调查分析报告，用自主学习和集中学习相结合的方式学习课题相关理论、文献，完成学习卡，学习运用信息技术处理班级事务的技术。 2、中期召开课题交流会，做好会议记录。 3、结合中段学科特点以及自身应用信息技术帮助班级管理的优越性，录制相关视频。 4、参与实践研究，收集过程性材料。 4、结合实践研究形成案例和反思。
承担单位：府谷县前石畔九年制学校 负责人：刘青
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任务3：榆林市教育教学微型课题《信息技术在班主任工作中的应用研究》
1、发挥信息技术的优势，学习借鉴网络上优秀班主任的管理经验，尝试运用先进信息技术，教育和引导我们的学生真正成为新时代的接班人，同时也利用一些新的现代信息技术手段解决班务中出现的棘手问题等。 2、收集整理课题研究过程性资料，同时做好课内外班主任管理的整理工作。 3、参与实践研究，组织召开课题第三阶段交流研讨会 4、录制相关班会课，同时做好经验积累，做好案例反思工作。 5、及时收集、整理资料，形成过程性成果。
承担单位：府谷县前石畔九年制学校 负责人：秦宇虹
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