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任务分工
任务1：“初中数学与信息技术的有效融合初探”课题实验准备阶段目标任务
本课题从2019年4月开始酝酿，5月开始筹划，6月份组建了研究机构并申报了课题，7月份立项。从酝酿到立项已历经3个月的时间，这期间，课题组已初步明确了研究方向，确定了研究成员，确立了研究主题，制定了课题研究实施方案。我们把这阶段看作是课题研究的实验准备阶段，这一阶段，我们将重点开展前期的调查分析，学习讨论研究方案，明确研究思路，具体工作分工安排如下： 一、课题组负责人周锦媛：负责研究人员的确立与研究机构成立等宏观方面的工作。要组织研究成员协调开展工作，负责制定研究方案，负责做好调查报告分析，负责召开每次的课题研究专题会议与研讨会，负责对各次会议的观点及讨论结果归纳出定论；负责落实好各项研究任务并撰写出课题开题报告。 二、课题组成员李永锋：负责做好实验准备阶段前期的各项调研工作。负责开展具体的调查问卷、调研走访，负责具体的资料的采集和数据的收集，负责开辟校园专题学习网站，做好课题研究的学习、宣传工作，负责搜集课题相关主题的专著、期刊、网页链接等。 三、课题组成员石亚利：负责做好各种研究资料的整理工作，负责协调好课题组与学校数学教研组各项互动工作的协调开展，负责把研究中课题组作出的各项决议在学校数学教研组内开展交流、讨论，并认真记录好讨论内容和反馈情况的整理，负责做好每次课题组专题会议的记录工作。 四、本阶段我们将重点开展并做好以下工作： 1、组建课题组，确定课题名称及研究方向。 2、制定课题研究实施方案，落实好课题申报工作。 3、明确解读课题内涵，明确课题研究思路及方法。 4、分解研究目标，找准研究切入点。 5、开展“信息技术应用状况”调研活动，开展具体的调查问卷，对课题研究的背景、现状及可行性做好预判和分析。 6、召开“初中数学与信息技术的有效融合初探”开题报告会。
承担单位：榆林市横山区党岔中学 负责人：李永锋
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