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微课在小学语文课堂内外有效性运用的研究

1
立 项
2020-09-08
2
开 题
2020-12-09
3
中 期
2020-12-10
4
结 题
2020-12-29

 任务分工

任务1:划分课题任务

1、设计问卷,形成调查分析报告,用自主学习和集中学习相结合的方式组织课题组成员学习课题相关理论、文献,完成学习卡,掌握微课的录制技术。 2、召开开题报告会,邀请陕西省学科带头人郝晓丽对课题的开展研究进行指导。 3、结合低段学科特点,录制课中、课前、课后微课。 4、结合实践研究形成案例和反思

承担单位:府谷县前石畔九年制学校      负责人:郭俊霞

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任务2:划分课题任务

1、设计学生问卷,形成调查分析报告,用自主学习和集中学习相结合的方式学习课题相关理论、文献,完成学习卡,掌握微课的录制技术。 2、中期召开课题中期交流会,做好会议记录。 3、结合中段学科特点,录制课中、课前、课后微课。 4、参与实践研究,收集过程性材料。 4、结合实践研究形成案例和反思

承担单位:府谷县前石畔九年制学校      负责人:刘莉

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任务3:划分课题任务

1、发挥微课优势,尝试微课重点知识讲解、微课学困生查漏补缺、微课阅读指导、微课名著推荐、微课文学常识拓展等。 2、收集整理课题研究过程性资料,同时做好课内外微课视频整理工作。 3、参与实践研究,组织召开课题第三阶段交流研讨会 4、录制课后名著导读微课,同时做好经验积累,做好案例反思工作。 5、及时收集、整理资料,形成过程性成果。

承担单位:府谷县前石畔九年制学校      负责人:王丽霞

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主办单位:榆林市电化教育馆